围绕“如何进行青少年的培养”这个核心问题，此题型适合由果溯因审题：
1、教育部为什么要减负?而且还联合了九部门，可见态度坚决，刻不容缓。
2、小学生课间跳鬼步舞为什么会哪么高兴？比做体育老师教的操要兴奋得多。
3、家长为什么要给孩子报那么多兴趣班？
回答第一个问题：
明确：减负旨在扭转不科学的教育评价导向，引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观，切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担，促进中小学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
回答第二个问题
明确：游戏是儿童的天性。教育不应该剥夺儿童游戏的权力。
回答第三个问题
明确：盲目攀比，家长希望自己的孩子起跑就领先一步，表现了家庭教育的功利目的。
拟题示例
教育之美
让孩子成为一个完整的人
成才与成人
尊重天性，以人为本
健全人格，全面发展
让教育绽放人文之花
陪伴VS兴趣班
适度放松，用心培养
强扭的瓜不甜、拔高的稻不能吃、打催化剂的水果有毒。这是生活常识，人人皆知，却还是一味的追求培养高速度“机械化”的狂潮。明明都深知“心急吃不了热豆腐”、“图速度不求质量”不是一件长远的事情，可总是不死心，用传统的“严厉棒子”、用各个优秀学生的培养方法生搬硬套。可用了这些就一定会有正比的成效吗？答案很清楚，着急会吃亏，这一定会适得其反。那到底如何培养青少年呢？我有两个建议。
适度放松，懂得劳逸结合。最近，一名校长亲自带领七百名小学生在课间跳“鬼步舞”，视频中同学们欢呼雀跃、兴高采烈的神情感染了许多的网友，一时间，占领朋友圈迅速爆红。正确的意识对发展有着促进作用，对事如此，人亦如此。我们羡慕地看着这个可爱的校长与同学们融为一体为学校创造出阳光的气氛。我相信，在这之后，会有更多的同学喜欢上可爱的老师们，喜欢上欢乐的校园，主动学习的人数还会少吗？他们带着积极带着热爱，学习过程是快乐的，师生关系是和谐的，付出的努力是有效的，那的来的结果还会差到哪里去呢？在这个繁忙紧张的学习中，学会适度放松，劳逸结合，让自己保持旺盛的精力，使学习的能力可持续发展。
实事求是，个性发展。每个孩子们应该学会给自己的人生作规划，为自己量身定制了一系列的人生计划，不对现成的生搬硬套，不强加压力，不机械化训人。试想这个世界十三亿十四亿的人每家每户都用着同一套想要用高速度培养上名校的孩子，呈现出机械化的“读书工具”，应试读书，对付考试。那这样的后果又会是什么？
地球从绚丽多彩变得黯然失色，每一个人都如同冰冷的机器，没血没肉，没有感情，僵硬的前进。某明星在节目中公开自己女儿的课程表，一小张纸上密密麻麻，除了学校常规的课程以外，课余时间都会被各种兴趣班所霸占。这样高效率高速度真的有用吗？“望子成龙，望女成凤”是普天下父母的愿望。但在现实生活中，往往事与愿违。我们不难发现，不少父母对孩子期望越高，失望也越大。最终，孩子不高兴，家长也不开心，因为学习，原本良好的亲子关系支离破碎。正如同“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。这样的世界还能美好几天？
在这个创新的时代，智能越来越多的代替人工，近几年也有着许多人机大赛。可机器永远战胜不了人类！因为，我们是人！我们有意识！人的大脑怎能被程序操控？快乐引领成功，一味的追求结果不在乎过程最后必然一事无成。适度放松自己，用心培养，摸索出属于自己的人生计划！
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