阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
毛泽东在《论联合政府》中引用《吕氏春秋》的名言“流水不腐,户枢不蠹”,提示我们,水流和门轴在不停运动中才能避免外来生物的腐蚀,保持活力;水的流动始终有方向,门轴要精准安插在门臼中才能转动畅顺。爱因斯坦曾在给儿子的信中说:“生活就像骑自行车,为了保持平衡,就要不断运动。”骑自行车必须不停地向前蹬,一旦停下来,就容易摔倒。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
解析:
这是一篇启示型材料作文,这次调研考出题摆脱了最近一段时间比较常见的“辩证类”作文的出题模式,给人一种“返璞归真”之感,这对于不少考生来说是友好的,学生不容易在审题上栽跟头。
材料选取了毛泽东援引《吕氏春秋》的名言和爱因斯坦在给儿子的信中的一段话,两则材料价值导向基本一致,故这篇作文审题立意的核心词便是“运动”。生命在于运动,这里的“运动”不仅仅指的是物理层面的多动手、多实践、多锻炼,也包括思想观念层面的多思考,接受新的观念,运用新的方法,葆有一种敢想敢作、自我革新的精神。考生可以并列式展开,论述“运动”的价值和意义,也可以纵向深挖,立足古今探讨为什么要保持“运动”,接着从青少年成长的角度讨论如何保持“运动”的姿态(比如终身学习、敢于接受他人批评、学会自省等等),让自己成为高速发展的“飞轮”。
中华传统文化有“穷则变,变则通,通则久”,也有“苟日新,日日新,又日新”的论断,如果心想着固守一套标准而不加以变通,想着“一招鲜,吃遍天”,不仅面对变化的世界无法及时作出准备,还会葬送掉自己光明的前途。考生在写这篇文章时,可以适当援引中今中外的一些反面例子,从而让文章更有思维的深度。
在审题细节上,材料有一句话要留心——“水的流动始终有方向,门轴要精准安插在门臼中才能转动畅顺”。这说明除了保持运动的姿态之外,还要注意运动的方向。“对于一艘盲目航行的船来说,所有方向的风都是逆风。”船没有方向,就会失去目标,只能漫无目的地在大海上航行。而对于新时代青年来说,一个人如果没有目标,就不知道朝哪个方向努力,无论做什么都是徒劳。考生可以在“怎么做”的部分好好讨论这一点。
范文:
流水不腐,求变创新
户枢不蠹,流水不腐。唯有变化、创新,才能带给这个时代新的生机。任何规则、现象,经过时间的沉淀,必然会出现需要改进的漏洞、需要发展的渴求。而变化、创新,正是让时代的细胞保持能够时刻分裂的活性,不因长久的相同而导致衰老倒退。停滞不动,是死寂,属于腐水臭水,不属于生命系统。生命系统,存在于生生不息,源源不断的流转变化,畅通开放,运行运动!
古有商鞅变法,开创封建社会之变革;今有改革开放,打破传统理论之束缚;中有新丝绸之路,引领一带一路之繁华;西有新航路之开辟,揭开蒙昧世界的面纱。
可见,古今中外莫不有改革创新的大旗,披荆斩棘。
何为创新?所谓创新,是一种大胆的变革精神,不怕传统的束缚。2006年国家取消农业税,开创了“不收皇粮第一回”;“西南杂交水稻之父”周开达,研发冈型水稻,获得国家科技奖;人类命运共同体,再一次刷新世界人民的眼界。又反观之,酒瓶换新酒的清末,在世界大变革的时代,选择关上门,孤芳自赏,不懂得创新,只会遭到时代的唾弃。
为何创新?创新就像给摧枯拉朽的骷髅注入新的血液;创新就像给平凡无奇的生活,撒了几颗糖果;创新就像给暗淡无光的天空,溜入几缕阳光。个人层面,固步自封,只会产生一个又一个的老迂儒。国家层面,《诗经》有云,周虽旧邦,其命维新。《韩非子》亦有法不期古,不法常可。古有魏国李悝变法,今有邓设计师南方画圈,一个个鲜活的例子,不正是在印证着改革创新的必要性吗?一个国家唯有变法,方能图强。
如何创新?创新要从两方面入手:一方面,在社会上促成一种创新风尚,以物质和精神来鼓励,来为创新提供上层建筑;另一方面,个人要树立求变的生活态度,从小事培养创新能力,将自身创新能力与社会所需的创新人才相结合。
流水不腐,户枢不蠹——改革创新是社会发展的不变法则。
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