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学生双语报2019-2020学年高三W版天津专版第34期测试题答案

时间:2020-05-05 11:45:10    作者:答案圈
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学生双语报答案

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2019-2020学年学生双语报高三W版天津专版第34期测试题答案

1-5 BDBAD            6-10 DABCCEAY答案圈

11-15 CBADC                     16-20 DABDCEAY答案圈

21-25 AABCA            26-30 DABDCEAY答案圈

31-35 BDCBC                  36-40 CDABCEAY答案圈

41-45 BADBC              46-50 ABBDA            51-55 ACBDDEAY答案圈

56-60 (One possible version)EAY答案圈

56. Researching for a book he was writing.EAY答案圈

57. Because he has the ability of touching people he met.EAY答案圈

58. Affect / Hold back.EAY答案圈

59. He did not expect it could change Horberg’s life.EAY答案圈

60. A small act of kindness can change someone’s life and we should make kindness go viral for a better world.EAY答案圈

书面表达 (One possible version)EAY答案圈

NoticeEAY答案圈

To help all students lead a healthier life and have a more positive attitude towards life, our school has planned to invite an outstanding psychologist to give us a related lecture. The psychologist will give us valuable guidance on how to strengthen personal communication skills, how to form good habits, etc. These recommendations can have a long-lasting influence on a person’s life and it’s suggested that everyone come to the lecture. It will be held in our school hall from 2 p.m. to 4 p.m. next Monday. When attending the lecture, you’re expected to arrive five minutes earlier, keep quiet and take notes if necessary.EAY答案圈

The Students’ UnionEAY答案圈

听力练习(34)参考答案EAY答案圈

1-5 CBABC      6-10 ABCBC      11-15 BCBAAEAY答案圈

第34期测试题部分答案解析EAY答案圈

单项填空EAY答案圈

1. B。考查交际用语。根据上句“去游泳好吗?还可以看热带鱼”以及下句“我能用我的新摄像机了”,暗示空格处是赞成这一建议,故选Good idea好主意。My pleasure.不客气;It doesn’t matter没关系;You are welcome.不用谢。EAY答案圈

2. D。考查动词辨析。convey运送,表达;convince使确信,使信服;assess评估,评价;inform通知。句意:汤姆昨晚给我打电话,通知我他的航班号和到达时间。EAY答案圈

3. B。考查动词短语辨析。adapt to适应;appeal to吸引;stick to坚持;relate to涉及。句意:这部电影既没有耀眼的明星团队,也没有费钱的广告来吸引观众。然而它受到了好评。EAY答案圈

4. A。考查情态动词。should在句中表示“理应,应该”。EAY答案圈

5. D。考查时态。根据时间状语for years及语境,可知谓语动词需用现在完成进行时,表示devote的动作很可能继续进行下去。EAY答案圈

6. D。考查主谓一致及时态语态。句子的主语是Jessica,谓语动词需用单数。又根据语境及the other day,可知用一般过去时的被动语态。EAY答案圈

7. A。考查交际用语。根据上句“离你去芝加哥办公室前只有一周时间了”以及下句“我会充分利用这个时间把所有文件整理好”,暗示空格处是别担心,故选Don’t worry。I’m all right.我很好;Forget it.不要紧;It’s a pity.很遗憾。EAY答案圈

8. B。考查非谓语动词。主语The Mona Lisa与paint之间构成逻辑上的被动关系,且动作发生在过去,故用过去分词。EAY答案圈

9. C。考查形容词辨析。consistent一致的;abnormal反常的;accurate准确的;sensitive敏感的。句意:你应该为我们提供及时、准确和多方面的信息以确保搜寻失踪男孩的工作能顺利进行。EAY答案圈

10. C。考查介词短语辨析。in return作为回报;in danger处于危险中;in place在适当的地方;in need需要。玛丽喜欢把一切东西归置原位,并且她花很多时间打扫房子,因此她家总是干净整洁。EAY答案圈

11. C。考查状语从句。in case意为“以免,万一”,在句中引导目的状语从句。EAY答案圈

12. B。考查名词性从句。本句的谓语是is,其前是主语从句。从句中缺主语,故用what引导。EAY答案圈

13. A。考查定语从句。先行词aircraft carrier与construction之间是所属关系,故用whose。EAY答案圈

14. D。考查虚拟语气。本句是混合虚拟语气,主句中的now表示了对现在情况的假设,故用would +动词原形。EAY答案圈

15. C。考查倒装句。no sooner位于句首时,句子应部分倒装。no sooner...than...表示“一……EAY答案圈

就”,引导时间状语从句,前面的主句通常用过去完成时,后面的从句通常用一般过去时。EAY答案圈

完形填空EAY答案圈

导语:本文是一篇记叙文。主要讲述了作者在友谊和工作原则之间选择坚守工作原则的故事。EAY答案圈

16. D。根据下文可知,作者与这两个同事下班后是朋友,相处很融洽,after work指下班后。EAY答案圈

17. A。根据上文Being a shift leader可知,作者作为领导,有更多的权限和责任。EAY答案圈

18. B。根据上下文内容可知,整个文章讲的是工作原则和友谊之间的选择问题,所以答案应该为friendship。EAY答案圈

19. D。根据上文可知,Coworker #2当天晚上不值班,所以她脱下制服后走上前来跟我们聊了一小会儿。EAY答案圈

20. C。根据上文可知,Coworker #2当天晚上不值班,所以她脱下制服后走上前来跟我们聊了一小会儿。EAY答案圈

21. A。根据下文内容可知,那名员工想拿走一包薯片,等到下次再付钱。EAY答案圈

22. A。根据下文内容telling me I was right and she was wrong可知,作者不同意让那名员工带走薯片。EAY答案圈

23. B。根据下文内容They trust us, and I am of the ... that such trust should be respected可知,店家对员工应该是很慷慨信任的。EAY答案圈

24. C。根据上下文内容可知,作者持有这样的观点——这种信任应该得到尊重而不是利用。EAY答案圈

25. A。根据上文such trust should be respected and not...可知,作者觉得这样的信任应被尊重而不是利用。EAY答案圈

26. D。根据上文内容可知,作者不想让店家对员工的这种信任消失。EAY答案圈

27. A。根据上下文内容可知,作者不同意让那名员工拿走薯片,如果她实在想要的话,可以去别的地方买。EAY答案圈

28. B。根据上文内容可知,作者告诉那名员工如果实在想买薯片的话,附近有一个24小时营业的便利店。EAY答案圈

29. D。根据上文内容可知,虽然那名员工大发脾气,但作者还是坚持自己的观点。stand one’s ground意为“坚守某人的观点”。EAY答案圈

30. C。根据上文Coworker #2 throws a huge fit可知,那名员工大发脾气,所以作者难过地看着她生气地走开。EAY答案圈

31. B。根据下文telling me I was right and she was wrong可知,那名员工应该是知道自己做错了所以向作者道歉。EAY答案圈

32. D。根据上下文内容可知,那名员工的朋友应该是和作者的观点一致,所以她才向作者道歉。EAY答案圈

33. C。根据上文内容可知,作者和那名员工之间的友谊出现了裂痕,她甚至没有邀请她去生日聚会。EAY答案圈

34. B。根据上下文内容可知,有的人可能会觉得作者对待朋友的态度过于严苛,harsh在这表示严苛。EAY答案圈

35. C。根据上下文内容可知,作者即使因为这件事失去了曾经的友谊,但她问心无愧。EAY答案圈

阅读理解EAY答案圈

AEAY答案圈

导语:本文是一篇应用文。主要介绍了继续教育学院举办的四项夏季节日盛会。EAY答案圈

36. C。推理判断题。根据Cambridge Short Story Festival部分的We are delighted... the short story...可知,这一活动适合对文学感兴趣的人。EAY答案圈

37. D。细节理解题。根据Open Air Cinema: Bohemian Rhapsody (12A)部分的Join us for a magical cinematic experience及so all you need to do... to wrap up in可知,应该带一个毯子。EAY答案圈

38. A。细节理解题。根据Chapterhouse Open Air Theatre Presents: Treasure Island中的Robert Louis Stevenson’s Treasure Island.及活动时间可知答案。EAY答案圈

39. B。推理判断题。根据Open Cambridge: Discover the Medicinal Garden部分的Discover cures, ... and medicinal plants...可知,人们可以通过这一活动了解一些药草的知识。EAY答案圈

40. C。推理判断题。对比四个活动可知,Open Cambridge: Discover the Medicinal Garden的花费最少。EAY答案圈

BEAY答案圈

导语:本文是一篇说明文。作者讲述了创建Arist这一通过短信传播的教育平台的过程和感悟。EAY答案圈

41. B。细节理解题。根据第一段中I was trying to figure out ... remote areas of Yemen可知,作者在巴布森学院读大一时,试图给也门的学生提供一些教育支持。EAY答案圈

42. A。推理判断题。根据第二段中... through text messages, which are available ... into bite-EAY答案圈

size pieces可知作者选择短信的原因是用户可通过手机随时随地将知识概念化整为零地进行学习,既方便又实用。EAY答案圈

43. D。细节理解题。根据第四段中The hardest part was ... balancing everything well.可知如何保持顺利的远程协作是公司成立初期面临的最大难题。EAY答案圈

44. B。推理判断题。根据第五段中... realized that putting faith ... the same core values.可知,保持对团队的绝对信任是他们战胜困难的关键。EAY答案圈

45. C。主旨大意题。纵观全文可知,本篇文章主要讲述了作者和他的团队创建的第一款通过短信传播的教育平台。EAY答案圈

CEAY答案圈

导语:本文是一篇说明文。废弃的煤矿被地热能加热后,里面的水可以作为一种可再生能源为家庭取暖助力。EAY答案圈

46. A。细节理解题。根据文章第一段的If this water ... for the next century.可知,废弃煤矿里的水可以作为一种很好的可再生能源被利用。EAY答案圈

47. B。细节理解题。根据第二段的 ... The exchangerEAY答案圈

would transfer the heat from the water to another fluid可知,交换器的作用是将水中的热量转移到其他液体中。EAY答案圈

48. B。细节理解题。根据第三段中The water in most mines isn’t hot enough ... 及第四段中There is another option which would avoid this problem altogether可知,这种矿能系统的困难是水不够热。EAY答案圈

49. D。词义猜测题。根据划线词后的内容as it is not easy to predict ...可推知,划线词指的是“(潜在的)风险”。EAY答案圈

50. A。推理判断题。根据最后一段的Adams所说的话可推知,很多人没有意识到这里的能源有多少,也就是他们没有认识到这些煤矿内储存的潜在能源。EAY答案圈

DEAY答案圈

导语:本文是一篇议论文。与19世纪50年代的歌曲相比,当今的流行歌曲变得越来越悲伤。EAY答案圈

51. A。细节理解题。根据第一段中 A new computerized study analyzed more than 6,000 songs from 1951 to 2016, finding that ...可知,这项研究主要针对1951到2016年音乐的变化趋势。EAY答案圈

52. C。细节理解题。根据第二段中... and less reflective of daily reality in America ... especially compared with much of today’s music, which can reflect our society..., 可知,近年来的音乐与现实的关系更为密切。EAY答案圈

53. B。观点态度题。根据第三段内容 Though thisEAY答案圈

lyrical transition ... not merely romanticism and optimism of it ....可知,作者对歌词转变的态度是支持的。EAY答案圈

54. D。推理判断题。根据第三段中作者的观点,结合第四段中Alicia Keys所说的话可知,作者与Alicia Keys对音乐的观点是一样的,作者利用Alicia Keys的话来证明自己的观点是对的。EAY答案圈

55. D。推理判断题。根据最后一段内容可知,作者在欣赏音乐时更关注自己对音乐的选择和听这种音乐的原因,至于音乐的变化并不重要。所以如果有人也和他以同样的态度对待音乐的话,他会赠送这样一句歌词给他,表示顺其自然就好。EAY答案圈

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