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老师有老师的讲课特点，学生有学生的兴趣爱好。讲得好不好，不是一个人说了算，而是取决于大多数同学的综合评价。如果实在讲得不好，学校会主动找他谈话，针对其存在问题，查询不受欢迎的原因，从而劝其认真备课，切实提高讲授水平。如果谈话后，备课认真了，学生反映好了，则一切安好，天下大吉。如果谈话无效，学校很可能会给他调岗，或去管理图书，或担任其他工作。总之，在培养人才的地方，学校需要稳定的发展环境，尤其在处理老师的问题上，必然会慎重再慎重！
2019年云南省二统文理综试题及答案
2019-04-20 09:03:11
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2019深圳二模英语试题及参考答案
2019-04-20 08:48:43
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2019年云南省二统英语试题答案
2019-04-20 08:42:17
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2019年甘肃二诊英语试题参考答案
2019-04-20 08:38:25
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