学生双语报2018-2019学年度SD版课标版高三第一学期第13期参考答案

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学生双语报2018-2019学年度SD版课标版高三第一学期第13期参考答案

1-10 BACCBABBBC     11-20 BACABBBCAA    21-30 DCDCDADDACxVf答案圈

31-40 BBDABCEFBG    41-50 BDAACDCBDC    51-60 CADCBABDCAxVf答案圈

61. that     62. being harmed     63. advantages     64. without     65. worksxVf答案圈

66. is recommended     67. natural      68. However   69. balanced    70. to checkxVf答案圈

短文改错xVf答案圈

festival -festivalsxVf答案圈

sincere - sincerelyxVf答案圈

family - family toxVf答案圈

has - havexVf答案圈

setting - setxVf答案圈

that - whichxVf答案圈

Whatever - WhereverxVf答案圈

greet with - greetxVf答案圈

have a - have anxVf答案圈

them - usxVf答案圈

如何提高高考阅读理解的解题能力？

01 先看题目不看选项xVf答案圈

在拿到一份阅读理解时，先不看原文也不堪问题选项，就先把阅读理解后面的问题主干看清楚，大概知道题目问的是什么，是什么类型的题目，是概括总结还是分析还是理解。先弄清楚问题主干内容再回去看原文，找到对应的问题主干仔细阅读并分析。xVf答案圈

02 弄清每一段落的大意，把握大致意思xVf答案圈

在阅读原文时，先弄清楚每一段落的大致意思，这有利于你很快的掌握的原文大致意思，更有利于理解原文做好题目。xVf答案圈

03 阅读理解不必完全弄懂xVf答案圈

这点我相信大多学生都有此体会，慢慢的做题就发现其实原文不必看得全懂也能做的对。所以不要一头扎进文章，先观察再进入主题。xVf答案圈