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多读书
“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,书本知识是一个基础,熟读课本,识记课本字词,最重要的是灵活运用字词。多读同水平的书,配套读本,例如《日有所诵》,不同年级有不同年级的读本。
养成阅读习惯
好的阅读习惯受益终生,改变孩子的阅读习惯 ,做到“不默读,、不默念、不回读(看完下一行又回到上一行了)”,碰到不认识的字词用笔标记出来,看上下文,试着猜意思。看完再查字典,核对生字词的意思。一周不要求识记大量的字词,每周一词,日积月累下来也是一笔财富。
灵活运用
将书本知识转化为自己能力,可以教孩子在平时生活中运用字词,寓教于乐。春天桃花烂漫,鸭子凫水,可以带孩子吟出“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知,”而不是简单的“桃花真美啊 !鸭子在游泳。”夏天看到盛开的荷花,顺口而出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,而不是单纯的“好多好多荷花!”
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