学生双语报2019-2020学年高二W版天津专版第29期测试题参考答案小编已经整理在答案圈了，需要参考的伙伴可以来看看
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1-5 BCDAC 6-10 DBDAA
11-15 CBBDC 16-20 ACDAC
21-25 DBCDC 26-30 BADCB
31-35 ABDBA 36-40 DBBCC
41-45 CDAAB 46-50 CADDA
51-55 ACCAD
56-60 (One possible version)
56. Because she wanted to give everything a try then, including college math.
57. They considered math a challenge rather than difficulty.
58. She built confidence in math and began loving it.
59. They once wrongly believed girls couldn’t learn math well.
60. Girls should be confident in themselves and believe that they are actually able to enjoy learning math.
书面表达 (One possible version)
Dear John,
Glad to hear that you are interested in Chinese literature, and I’m writing to recommend a Chinese literary classic to you at your request.
Journey to the west, written by Wu Cheng’en in the 16th century, is a folk-tale novel. It tells a story about a Buddhist monk and his three apprentices who are not humans but with human characteristics. As one of the Four Great Classical Novels of Chinese literature, Journey to the west is worth reading because it is fascinating and imaginative, and you can learn some good qualities from the characters, such as bravery and kindness.
Wish you would enjoy the novel.
Yours,
Li Jin
听力练习（29）参考答案
1-5 CACBC 6-10 ABBCA
11-15 CBCBC 16-20 ABCAC
第29期测试题部分答案解析
单项填空
1. B。考查交际用语。Good luck祝你好运；Good job做得好；Nothing serious不要紧；No problem没问题。上句说在英语演讲比赛中得了第三名，根据下句回答“多练习下次你会做得更好”，可知空格处表示对上句说话者的肯定，故选Good job。
2. C。考查形容词辨析。Humble低下的；Typical典型的；Desperate急切的；Dynamic精力充沛的。句意：急于证明自己的清白，Jackson回到房间去寻找证据。
3. D。考查动词辨析。distribute分配；accomplish完成；deserve值得；accumulate积累。句意：李平在那家大公司工作时，积累了丰富的与外商打交道的经验。
4. A。考查名词辨析。reward奖励，奖赏；scene场景，场面；concern关心；appetite胃口。句意：今年的得胜者将获得更大的奖励——现金奖金总额将从3万美元增加到4万美元。
5. C。考查动词短语辨析。put out扑灭；put on穿上，上演；put up张贴；put off推迟，延期。句意：一份通知贴在了布告牌上，邀请更多的大学生加入该组织，帮助无家可归的人。
6. D。考查介词短语辨析。in astonishment吃惊地；in relief欣慰地；in turn依次，反过来；in need处于困境中。句意：当地政府募集的大量食物、衣物和药品将被运送到地震灾区，以帮助那些处于困境中的人们。
7. B。考查交际用语。Who cares谁在乎呢；What’s going on发生什么事了；So what那又怎样；Why bother何苦呢。上句说“有很多学生聚集在学校门口”，根据下句回答“他们在等考试结果”，可知空格要表达“发生什么事了”，故选What’s going on。
8. D。考查定语从句。此处考查“介词+关系代词”引导定语从句，先行词是songs，指物，且关系代词在从句中作主语，故选which引导非限制性定语从句。
9. A。考查状语从句。hardly...when...表示“一……就……”。句意：Sara刚上床，就有人敲门，这把她吓坏了。
10. A。考查名词性从句。句中的it是形式主语，真正的主语是后面的从句。从句中不缺成分，故选that引导主语从句。
11. C。考查非谓语动词。分析句子the stone bridge与repair之间是动宾关系，此处应用need doing或者need to be done表达被动含义，故选repairing。
12. B。考查情态动词。may/might well很可能，表示推测。句意：Martin刚才说的很可能是真的，因为他是一个消息灵通的人。
13. B。考查主谓一致以及动词的时态。a huge amount of大量的，后接不可数名词作主语时，谓语动词用单数；再根据句中的时间状语so far，可知用现在完成时，故选has been spent。
14. D。考查倒装句。no sooner位于句首，句子需用部分倒装；再根据no sooner...than中主句用过去完成时，可知选had we made。
15. C。考查虚拟语气。根据句中的was，可知otherwise后的内容与过去事实相反，且otherwise在此处引出一个含蓄的虚拟语气，故选would have lent。
完形填空
导语：本文是一篇记叙文。在作者一家最困难的时期，他的大女儿得了肺炎，没钱治疗，多亏了一位好心医生帮助他们渡过难关。
16. A。根据后面的a large pile of bills，可知此处表达生意（business）失败之意。
17. C。根据前后文可知，作者一家当时家境不好，没钱买医疗（health）保险的时候又遇到女儿生病。
18. D。由后文running a fever可知，作者的大女儿病（sick）得很厉害。
19. A。因为女儿病得厉害，作者匆忙（hurriedly）带她看医生。
20. C。由后文got pneumonia和very weak可知，医生确诊了（confirmed）作者的大女儿的病——她得了肺炎。
21. D。医生说他们医院将接收（admit）病人，即给病人治疗。
22. B。作者在前文提到了他的艰难处境，此处他将他的艰难（hard）处境告诉了医生。
23. C。医生听到作者讲到的艰难生活，深感同情，他握着（held）作者的手，然后离开了。
24. D。根据前文The hospital is full可知，医院的床位（bed）都被占用。
25. C。由前文的医院床位已满可知，医生让作者带他女儿去他的诊室（office）输液。
26. B。由后面的until we close可知，他们将继续（continue）给她进行静脉注射，直到完成整个治疗。
27. A。作者感动得哭起来，他感谢那位医生，因此他紧紧地拥抱住（hugged）那位医生。
28. D。那位医生一边安慰作者，一边拭去（wiped）作者眼边的眼泪。
29. C。由前文的took good care of us可知，那家医院的医生们关照作者与他的女儿，总是（always）保证给他们提供早餐与中餐。
30. B。作者因为医院对他们一家的照顾而深受感动（touched）。
31. A。根据后面的转折连词but可知，此处表达作者的女儿的病情让人担忧（worried），但她最终挺过来了。
32. B。根据前文On our last day可知，作者的女儿逐渐恢复了健康，pulled through意为“渡过难关”，符合语境。
33. D。医生对作者他们说，医院已经决定（decided）授予他们家庭“最忠诚病人奖”。
34. B。医生说这一奖项的奖品是一次免费治疗（treatment）。
35. A。作者在文章最后说他永远不会忘记那位了不起的医生与医院的其他员工给予他们的善意（kindness）和尊重。
阅读理解
A
导语：本文是一篇应用文，介绍了一个为期两天的青少年礼仪课程。
36. D。推理判断题。根据第一段... they may choose to avoid socializing.可推断，青少年礼仪课程是针对青少年不适应社交的问题而开设的。
37. B。细节理解题。根据Day One部分中The Art Of Small Talk可知，通过聊天交友是第一天的课程内容。
38. B。细节理解题。根据课程安排后的Class size is limited to fourteen students, so early application is encouraged. 可知，课程招收人数有限，想参加需要提早报名。
39. C。细节理解题。根据倒数第二段中please fill out our Application Form online ...可知，申请者需要网上在线填写表格申请该课程。
40. C。推理判断题。根据表格中Price: $ 285.00/teen及最后一段Invite a friend to apply for and the workshop and you can receive a $ 10.00 credit toward your course fee. 可知，邀请其他孩子参加课程，获得优惠后的学费为$285.00-$10.00=$275。
B
导语：本文是一篇夹叙夹议文，讲述了作者从小到大对阅读爱恨交织的变化过程。
41. C。写作意图题。根据第一段内容尤其是was addicted to reading，beg my parents every night以及enjoyed reading any literature可知，作者在第一段主要想说明她小时候非常爱读书。
42. D。细节理解题。根据第二段 ... the choices become limited.和第三段This lack of choice eventually led me to read less and less.可知，她十几岁时读书少是因为找不到合适的书读。
43. A。推理判断题。根据第三段I thought too much discussion ... ruined the book. Maybe the sky being blue ... a description!可推断，作者举这个例子是要表达对过度讨论一本书的反对。
44. A。推理判断题。根据第四段 ... at a university level, the discussion was more fruitful ... I could better understand ... 可推断，是作者在大学时的阅读经历使她重新开始喜欢上阅读。
45. B。主旨大意题。根据全文内容尤其是最后一段I’m so happy that I rediscovered my love of books.可知，本文主要讲作者重拾阅读兴趣的经过。
C
导语：本文是一篇说明文，主要介绍了一项最新研究发现音乐风格对人们选择食物产生影响。
46. C。细节理解题。根据第一段... we might order more unhealthy food than we need ...可知，饭店顾客点的食物会比他们实际需要的更多。
47. A。细节理解题。根据第二段... low volume/ noise inspired healthy food choices ...可知，轻柔的音乐促使人们选择更健康的食物。
48. D。推理判断题。根据第三段... low volume music promotes relaxation. 可推断，希望舒缓压力可以听低音量的音乐。
49. D。词义猜测题。根据第四段... refocusing their attention on foods linked with positive feelings. 可推断，“comfort foods”是指能改善精神状态的食物。
50. A。主旨大意题。根据全文可知，文章介绍了音乐风格对人们选择食物产生影响。
D
导语：本文是一篇说明文，介绍了关于海豹的一项研究。科学家根据对三只海豹的跟踪和研究，发现它们可以模仿人的声音。
51. A。细节理解题。根据第一段grey seals use ... similar vocal tracts可知，海豹可以模仿人类的声音是因为海豹和人类具有类似的发声系统。
52. C。细节理解题。根据第二段The seals quickly learnt that ... the same notes, they would be rewarded with fish可知，海豹如果唱出同样的曲调，它们就会得到鱼肉作为回报。
53. C。文章结构题。根据第二、三段Once the process was complete ... Once the seals were familiar with this process可以推断出，作者在这两段通过介绍科学家的研究步骤来进行论述。
54. A。细节理解题。根据第三段Zola had a gift for copying up to ten notes of songs可知，Zola能很好地发出播放给它的一些音乐中的声音。
55. D。观点态度题。根据最后一段Janik believes ... new methods to study speech problems可知，Janik认为这一研究发现有助于找到研究语言障碍的新方法。
学生双语报2019-2020学年高二W版广东专版第34期测试题参考答案
2020-04-03 11:22:50
学生双语报2019-2020学年高二W版广东专版第34期测试题参考答案小编已经整理在答案圈了，需要参考的伙伴可以来看看学生双语报2019-2020学年高二W版广东专版第34期测试题参考答
学生双语报2019-2020学年高二W版广东专版第33期测试题参考答案
2020-04-03 11:10:45
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学生双语报2019-2020学年高二W版广东专版第32期测试题参考答案
2020-04-03 10:59:14
学生双语报2019-2020学年高二W版广东专版第32期测试题参考答案小编已经整理在答案圈了，需要参考的伙伴可以来看看学生双语报2019-2020学年高二W版广东专版第32期测试题参考答
学生双语报2019-2020学年高二W版广东专版第31期测试题参考答案
2020-04-03 10:40:57
学生双语报2019-2020学年高二W版广东专版第31期测试题参考答案小编已经整理在答案圈了，需要参考的伙伴可以来看看学生双语报2019-2020学年高二W版广东专版第31期测试题参考答
