2019版哈佛英语高二书面表达巧学精练参考答案,小编已经整理完成了,针对高中英语书面表达训练
ISBN编号:9787552235906书名:书面表达巧学精练出版社名称:北京教育出版社,针对高二英语书面表达的专项辅导训练
一、认识单词:
把记单词变成认识单词,就如认人一样,不必把他们背出来,只要能再次见面时能认识就好,只要有需要时能想起来就好。认人要抓住人的特点,认单词也一样,要找到每个单词的特点,单词的特点在于其音与形的组合方式。如果你只认为单词是由26个字母没规则地随机组合而成,那你就是没有抓住单词的特点,我们记11位数字的手机号码都知道比如,135 ,139,138,之类的数字组合,不是去单个地记数字。英语单词的音形组合特点就是单词里的字母和字母组合的读音规则,一般来讲,元音字母在单词中读成元音音素,辅音字母在单词中读成辅音音素。字母在单词中的读音分为三种情况:一是一个字母读一个音素,二是字母组合在一起读一个音素,三是字母在单词中不发声(voiceless)。
二、使用单词:
英语句子的直接成分可以是单词,也可以是短语,甚至可以是句子。单词可以构成短语,也可以直接做为句子成分,单词使用的关键是要掌握单词的词性。单词的使用除了要注意其词性外,还在注意一词多义和一词多性现象,在汉语中只有一个意思的字或词很少,英语也一样。词在使用中到底作为哪种词性,哪个意思,取决于语语境,所以不管是哪个级别的英语考试都有强调对语境的考查一说。从这个角度看,所谓的重点词汇就是意思多,词性多的词。很多所谓的英语“学霸”,他们不但也记住单词,而且能说出所记得的单词在什么地方学过,这说明了他记单词是结合一定的语境去记的,结合语境,把单词赋予意义,记单词就是自然而然的事。
三、变单词:
英语单词多数是有形态变化的,许多英语初学者由于没有掌握单词的形态变化,就如一个你认识的人,换了件马甲你就不认识了。英语单词的形态变化有两类,一类是改变单词语法含义的变化,另一类是构词变化。改变单词语法含义的变化包括:动词的过去式与过去分词变化,名词的复数形式变化,代词的宾格与所有格变化,形容词与副词的比较级与最高级的变化。语法变化有些是有规则的变化,有的是不规则变化,对于英语初学者来说,特别需要注意的是不规则变化。构词变化主要是在单词的词首添加前缀,词尾添加后缀,构成新的单词,一般是前缀改变单词的意思,后缀改变单词的词性。掌握英语构词法也是记单词,丰富语言表达,甚至创造新的单词和表达方式的重要手段。
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