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ISBN9787513142335由张志纯和王相伟主编,开明出版社出版,2018年4月第1版。这本资料主要是帮助学生进行阅读理解专题训练,帮学生一步一步慢慢进步,让学生在掌握好基础的情况下逐步提高,答案的解析详细,给学生总结了许多英语的解题方法,帮助学生更好的理解文章的含义。
1.加强对单词的积累,要善于抓关键。对于阅读理解的词汇,除了平时要多积累外,还应抓住自己常错或者不会的词汇,有时可能就是因为一到两个词,而导致了我们对文章的理解出现偏差。
2.开头、结尾是关键,其余部分可略读。无论是做浅层次阅读还是深层次阅读理解,开头是整段的概括,而结尾是对此进行的总结。因此,在这两段处,要仔细反复地阅读,并做出标记。
3.善于做标记,非常重要。做标记并不是全文所有的地方都要做标记,而是重要的部分需要做标记,何为重要?主要有三点:一是转折处,例如,but、however、yet等;二是结论处,例如,I think /believe/argue... The study shows /reveals/suggest that..等;三是比较处,例如,more、less、best、bigger等词语。
4.遵循三个原则,即顺序原则、排除原则、删除原则。阅读理解题目设定具有一定的顺序可循,比如最后一道题绝大可能性在文章后两段内,当然,不排除例外情况;排除原则即当四个选项中,逐次排除最不可能的答案;删除原则即对于已做出判断的题目,要用斜线迅速划掉,以免检查时要重复看。
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