请以“有种幸福在心间”为题目，写一篇作文。
要求：
①立意自定；
②文体自选；
③不少于600字；
④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。
有种幸福在心间
父母对孩子的爱是不尽相同的，有的善于鼓励，有的喜欢批评，而我的父亲……记得那还是一年级的时候，我放学后，第一件事就是赶紧写作业。写完作业后，我就把作业扔一边，拿起了我身旁的漫画书。突然，门铃声响了，我以为是妈妈回来了，可是抬起头，看见的却不是妈妈，而是爸爸。我的心咯噔一下：漫画书看不了了。于是，我走进了自己房间里。但是我的身体好像失控了，看爸爸不在身边，我情不自禁地又拿起这本漫画书。只不过，我想到了一个好办法，把一本全是字的书放在外面，漫画书夹在中间。当我看到一半时，爸爸走过来说：“把数学作业拿给我看看”。我怕漫画被爸爸发现，就把它放到了我的腿上。可是，漫画书却像一个淘气的小精灵，从我的腿上掉了下来。这时，我用右脚把它给接住了。刚松了口气，心想：唉，幸亏接住了。可是，我的脚作一抖，书好像又变成了一个婴儿，把我的脚当作一个摇篮，努力地晃啊晃。最终，我的漫画书“扑通”一声掉在地上。
这时，爸爸转过头来问我：“什么东西掉在地上”？“书……”我支支吾吾地说。于是，在我把书刚拿起来的时候，爸爸便接了过去，翻了翻对我说：“怎么又看漫画书？今天的阅读任务完成了吗？好词好句都写了吗”？“书看完了，老师说我不用写好词好句了。”“不写好词好句你会写作文吗”？爸爸恼羞成怒，把我的漫画书给没收了。我既生气又质疑：不就看看漫画书吗，至于吗？为此，我生了好长时间的气。
可是，自从我读了《精彩极了》和《糟糕透了》这篇课文，我渐渐消除了对爸爸的偏见，因为我明白了，爱是多种多样的，鼓励是爱，批评也是爱，这两种方式有一个共同的出发点。在爱的鼓舞下我驾驶人生的小船努力地向前驶去。
有种幸福在心间
老巷的院壁上，枯绿的爬山虎从墙根延伸到瓦顶。这些由爬山虎充斥的墙，包裹着一个小小的四合院——我的老家。
院里清一色的砖房，墙漆略有些脱落。我家的对门，恰好在无花果的绿荫下，一把深棕色的老藤椅也是固定的风景。谁都知道，那是退休老中医陆远鹤的藤椅。
回老家的几天，想好好放松一下工作中紧绷的神经，倚在窗边，捧着我的手机。偶然一次抬头，向窗外的绿荫眺望。阳光透过叶子的间隙，变成一道道细直的光束。光束到地面上空却晕染成一片淡淡的金色，再悄悄投下斑驳的影子。
藤椅在阳光下散发着温暖的光，陆老先生轻倚在藤椅上。
他将两条腿微微交错着，形成极富韵味却又无伤大雅的二郎腿。他的白发被朦胧的金色染绕，头微微向右倾斜。鼻梁上的镜片并未使他蹙着眉或迷离着眼，倒像是个视力极好的年轻人。他用粗大的手掌轻抵着书脊，眼里尽是满足。邻居常说：陆老先生捧着书，就像捧着宝贝一般。
陆老先生的女儿常来看望父亲。她说父亲有个大书箱，那些类似于《本草纲目》的中药典籍被父亲珍藏得像新书一般。父亲曾细细对她讲诉这些书的渊源。陆老女儿用手指摩挲着微微粗糙的页边，说，这些书放了几十年，竟无一丝灰尘。
过去了几小时，陆老先生除了偶尔的放松，几乎没有离开过藤椅。年岁已大的藤椅也极配合一般，没有发出一声枯燥的叫唤。陆老先生细细品味着书籍中散发的幽香，时而满意地点点头，时而用手指细细在书上描摹着什么，时而又嘴中喃喃自语。书像是极富吸引力，陆老先生的脸上自始至终洋溢着旁人较难觉察的微笑，透着回忆童年趣事般的满足。
我放下我当成宝贝的手机。走进屋中的老书架，用手拂去书上的尘埃，我也嗅到了芬芳。我想，我读懂了陆老先生的心间，弥足珍贵的幸福。
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