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ISBN编号: 9787538271546书名: 尖子生题库最新升级数学八年级下册北师版,出版社名称: 云南科技出版社
一、从教学上,任课教师既然知道了一半同学基础差,那么教师在教学过程中就要考虑到分层次教学,因为中考基础知识占比达到百分之七十左右。我们一道数学题可以从基础知识讲起,逐步的培养孩子们学习的兴趣点。当然,你可能说,那好的孩子不就吃亏了吗?别忘了,只有基础知识掌握的好,才能得到高分,因为中考是面向全体,而不是个别生。所以,要想提高成绩,还要从基础抓起,有些基础要求基础差的同学做,而难题不让他们做。要因地制宜,因人而异。
二、从教育上,我们都知道,良好的课堂秩序和习惯是学习的保证。对于行为习惯不好的班级,教师要加强课堂管理。如果是科任教师,那就要和班主任配合,要把班级的实际情况及时的反应给班主任,班主任支持了事情就好办了。如果你是班主任,还不能驾驭课堂,行为习惯还是改变不了,那班主任工作一定会很痛苦。一种方法不行,我们就换一种。课堂不治理,习惯不改变,成绩难提高。所以,要在管理上下功夫,才能提高成绩。
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