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八年级现象也称初二现象,到了初二,会出现两极分化的趋势。初二的学生处在青春发育期发生了一系列现象,身心急剧发展变化,存在种种发展的可能性,美国心理学家霍林沃斯称初二阶段的学生处在“心理断乳期”。
初二学生具有叛逆,盲目,易受外界影响,情绪容易激动,暴躁,成绩两极分化普遍,违纪违规频繁,存在心理障碍等特征。又具有可塑性,主动,追求独立等特点。因此,初二阶段既是发展的危险期,同时也不可避免的成为教育的关键期。
作为家长,父母要与孩子多交流沟通,多激励他们,对他们的不足,要有充分的耐心加以引导,同时调节自身的教育心理,更新自身的教育观念,不只关注分数,不把过高的期望变成压力向学生施压。这样就有利于孩子顺利的度过初二阶段。
作为教师,要关注学生的心理健康,走进他们的生活,去发现影响一个个真切的生命。对学生要冷静关注,适度介入,给孩子指明方向,给孩子留一片自主发展的空间,让学生在一种自由的精神状态下,个性的张扬得到生成。
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