深圳福田区八年级上学期语文期末试卷答案如下，其他年级的可以在答案圈内直接搜深圳福田区即可搜到了，还是非常方便的！
1. D（A 倔jué 垢góu B 崇chòng 杳yǎo C绯fēi 凌líng）
2. C（惟妙惟肖指的是描写或模仿的非常逼真，这里不适用）
3. A（B项围绕……为不能搭配 。C项约3000余种，语意重复。D项语序失当，先国内，再国际。）
4. B
5. C（A句子主干为“他捡椅子”。B乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄是颈联。D莅临是敬辞，不能用于自身。）
6. ①庭下如积水空明 ②芳草萋萋鹦鹉洲 ③老骥伏枥 ④误入藕花深处 ⑤入则无法家拂士 ⑥塞上燕脂凝夜紫 ⑦试倩悲风吹泪，过扬州。 ⑧折戟沉沙铁未销 ⑨ 感时花溅泪 无可奈何花落去。
7. ①通汝，你 ②遵从，遵照。③吃 ④拿
8. ①富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服。②
尽管黔敖向他道歉，那饥民仍然坚决不吃，最后饿死了。
9.符合，孟子的大丈夫即富贵不能使之腐化堕落，贫贱不能使之改变志向，有权威也不能使之屈服。
从“不是嗟来之食……”可以看出文中的饥者是完全符合标准的。
10.安笠实用性高，可以遮风挡雨、遮阳防晒，还可以临时充当菜篮子。安笠名称吉祥，意头好，同时也能将女性装点的更具有神秘感，赋予女性朦胧的美感。
11.引资料，引用民间歌谣，使安笠的特点更充实具体，形象生动的说明了安笠在当地人民心中的重要地位。
12.不能，因为“一般”表述的含义为“大部分”而并非“全部”如果将一般这个词去掉，那么将会改变句子的原意，使人误解为所有的安笠都是这个规格的。
13.义项②、③、⑤可以解释文章标题中的风情二字。
14.①急速 ②午饭厚重，庄稼人忙碌 ③晚饭丰盛，庄稼人的细致与温馨。
15.不累赘，引用诗句表现了乡村炊烟的美景，抒发了喜爱之情，为文章增添了文学色彩。
16.“缠绕”本意是用带状物或条件状物盘绕其他物体，文中指炊烟和思念交织在一起，炊烟是故乡，是母亲，看到炊烟就会想起母亲，想起故乡，从而激发对母亲，故乡的思念；思念母亲、故乡，自然会想到炊烟。炊烟和思念紧密缠绕在一起，在魂牵梦绕中泪眼看炊烟，眼睛怎能浊湿的呢
17.开放性试题，围绕主题“家的温暖”再结合“标志物”即可。
18.①法布尔 螳螂 ②：《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关，他一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性；还在于他不满足仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美；其魅力还源于高超的写作技巧。它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。
作文：我懂得了快乐的秘诀
分析：本次作文题目为命题作文，且题目较为宽泛，较为简单，其中重点词为“懂得”“快乐”和“秘诀”。思路可简化为：懂得（明白了）秘诀（某个道理）快乐（获得了快乐）。
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