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ISBN编号: 9787517808978 出版社名称: 浙江工商大学出版社 适用学龄段: 八年级/初中二年级 出版时间:2018.6
首先是老师要多反思,挖掘自己的教育教学能力,让学生喜欢上自己的课;第二是学生和家长多和老师沟通,了解并帮助学生;然后是所有知识点和语法点不要强求自己全部一下抓住,要一点点把握,并且一定要循序渐进。比如八年级的条件状语从句的学习,首先是会认识状语,然后才是从句,最后再到引导词,再最后到同义句转化。每一步必须非常扎实,否则都是糊里糊涂的往前走,结果结束时都不明白。
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