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ISBN编号: 9787214150578书名: 课时作业本出版社名称: 江苏人民出版社
一、错题本法。从字面上可以知道学生准备一个错题本,我想从记载内容和数量重点说说。记载内容不但包含错题、正解,还应该包含它涉及到了哪几个知识点,有没有多种解答。数量上不宜过多,即不是把错的很多题都记上,而是要归类记。通常错的几乎都是同一类型,说明对该知识点掌握或者应用存在偏差,这时候我们只记一道代表性的题。二、串联归纳法。古代的铜钱串一起好携带,就是这个道理。多而乱的知识点,公式,图表确实给学生造成了很大的压力。首先将类似知识点归纳在一起,然后再想出一条主线(历史可以是时间,地理用地图,英语用时态等)来,这样记忆起来就比较省力,更重要的是记得准。
针对您孩子数学学习,我建议可以从提高运算能力和画图能力入手。很多孩子这两方面都比较欠缺。当老师随手画出一条辅助线,很多学生都恍然大悟说:“我会了!”。
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