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首先，对上课爱动，不愿听课又内心渴望取得好成绩的学生来说，能认真听课是很难做到的。但他们是非常希望做到的。这样，如果有成绩好的，上课认真听讲的学生坐在他们周围，对他们来说会起到榜样示范的作用。每当他们看到那挺抜的身形，就会约束自己，不要溜号，促使他们养成高效良好的听课习惯。
其次，人的心理作用是很强大的，在学习上采用心理暗示法会收到意想不到的效果。让听课习惯不好的学生，在每节课前暗示自己:我一定听得最认真，我一定坐姿最端正。时间长了，暗示的作用就出现了，就养成了高效良好的听课习惯。
2018秋优翼丛书优干线测试卷初中道德与法治八年级上RJ人教版参考答案
2018-11-30 10:03:25
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优翼丛书2018版优干线测试卷初中历史七年级上RJ人教版参考答案
2018-11-30 09:44:57
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2018秋优翼丛书优干线单元+期末卷初中道德与法治七年级上RJ人教版参考答案
2018-11-29 17:27:57
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2018秋优翼丛书优干线单元+期末卷语文七年级上册RJ人教版参考答案
2018-11-29 16:50:33
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